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教育学硕士
变换和引导
教学硕士课程的最后阶段威尼斯人官网提供给那些在圣约瑟夫Calumet学院完成T2T课程以获得硕士学位的人。 该课程将提高学生的教育经验，反映当前的教育理论和最佳实践的专业。
MAT毕业生提高他们的技能，为印第安纳州西北部多样化的学生群体服务。 他们通过培养学生掌握满足国家教育标准所需的知识和技能，培养学生的批判性反思能力，鼓励学生努力实现个人转变，成长为致力于转变公正社会的变革推动者，从而改造他们的社区。
程序的格式
项目课程包含六个发展阶段：
- 职业准备
- 持续的批判性反思
- 正在进行的个人和职业转变
- 研究在该领域实践中的关键应用
- 不断完善的研究证明技能的大师教学
- 与专业教育工作者合作，在其教育社区中发挥有效领导作用
每周上一次课，星期六很方便。
请求的信息
职业生涯
选项
本专业的职业选择包括但不限于以下工作：
- 幼儿教育工作者
- 小学教育工作者
- 中学教师
- 学校行政人员
- 教育总监
教师
Nicole Avina，文学硕士
凯茜娅·卡朋特博士
Adrienne Cataldo，文学硕士
肖恩·伊根，教育学博士
Alana Harveth, Ed.S。
艾丽莎·罗德里格斯，硕士
谢丽尔·罗斯曼，文学硕士
约翰·希尔兹博士
Keith Werosh博士
程序
目标和要求
MAT计划为教师确定了五个主要目标或目标，最终目的是将这些候选人转变为能够通过教育改善社会的有效专业教育工作者。 与学院的使命相辅相成的是，在一个教育可以导致人类繁荣的世界里，这一目的是社会正义的问题。 这五个主要目标是：
- 表现出对学生如何学习以及他们之间的差异的理解
- 展示出要教什么的知识
- 示范如何有效地教学
- 展示技术的有效实施
- 展示个人和专业的持续成长
这五个目标及其具体的熟练程度是与州和国家标准保持一致的基础。 此外，这五个目标与基础单元概念框架的三个支柱有明确的联系：准备、反思和转化。 虽然从某种意义上说，这三个支柱本身就是目标，但它们也是教师实现上述五个目标的必要过程。 也就是说，要理解学生在学习过程中的学习方式和差异，以及教什么或主题内容的知识，就需要参与知识获取的准备过程。 此外，持续的个人和专业成长的证明，以持续和持续的反思为前提。 此外，正是通过教师转变为一个有效的专业教育者的过程，她/他才能清楚地展示如何有效地教学，包括有效地使用技术进行教学。
最后阶段：教学艺术硕士
- 必须完成圣约瑟夫Calumet学院 T2T课程
- 15个研究生学分后执照
- 课程的主要重点是行动研究
由于目前的MAT考生已经被批准进入MAT项目，他们仍然有资格完成MAT最后阶段。 对最后阶段感兴趣的考生可以向招生管理办公室和教育部咨询注册事宜。 最后阶段的候选人必须成功完成MAT或T2T初始阶段。 他们目前还应获得适当的州许可/威尼斯人娱乐机构的许可/威尼斯人娱乐，并被聘为P-12教育机构的教师，在学院和教育部有良好的信誉，并符合继续学习课程的所有要求。 最后阶段的考生不需要注册EDUC 299。
目的及理据
研究生助教奖学金的基本原理是促进研究生的专业学术发展。 助教奖学金是一种有意义的学习经历，也是研究生为他或她选择的领域的机构工作的一种方式。 期望学生能在专业水平上作出贡献，以改善本科生和其他研究生的学习威尼斯人娱乐。
研究生助理的职责
研究生助理（GA）负责与不同研究生项目的各种教员合作。 活动可包括以下内容：
- 教学威尼斯人官网支持，包括助教的工作。 这项任务可能包括批改作业，并在研究生院的指导下直接与学生一起工作。
- 研究生助理也可以在教师的指导下进行与他或她的学术项目相关的学术重大研究。
- 学生也可以参与行政职责和其他专业活动，最好是与他或她的领域相关。
资格
为了有资格获得助学金，学生必须首先获得研究生学习的录取。 必须注册并保持至少6个学期的研究生课程学分。 全日制助教奖学金每学年颁发一次，但最多可颁发2年。 学生必须每学年申请。
- 每个研究生课程最多只能申请一名GA（有特定条件）。
- GA学生每学期最多可获得12个学分的全额学费减免（不包括费用）。
- GA的工作大约每周15小时，而学校在学年期间的会议。
- 只有学术成绩良好且毕业GPA不低于3.0的学生才有资格被选为GA。
- 在助学金过程中，GPA必须保持在3.0。
应用程序
学生必须直接向教务处申请每个感兴趣的职位。
- 学生必须向教务处提交一份综合申请。
- 申请时必须附上简历。
- 两封推荐信。
- 申请至少在秋季或春季学期开始前两个月截止。
- 与学生所申请专业的研究生项目主任面谈。
职位是如何分配的？
申请表格提交给研究生项目主任进行初步审查。 如果研究生项目主任批准了申请，他或她然后将其转发给研究生研究委员会主席和学术事务副校长批准。 在所有三项批准后，财政援助办公室和教务处将发出一份任命书，由总干事签署。 每个研究生助理向任命书中确定的指导教员报告。 虽然大多数研究生助理申请自己部门的工作，但其他研究生项目主任可能需要其他部门学生的技能。 这是研究生助理获得各种经验的好方法。
评价
导师将与研究生助理一起审查职位描述，并确定双方都同意的年度时间表。 研究生助理应该有一些重要的责任/项目分配，这可能包括在他们未来的简历中。 在每学年结束时，将进行协作评估，以检查原始职位描述与日常活动的现实情况是否匹配。 在极少数情况下，研究生助理不履行其职责，根据研究生导师的书面请求，该人员可以由教务处副/校长免除职务。
奖学金如何申请
研究生助理助学金将适用于他或她所服务的当前学期的学生经济援助计划。 这项资助只适用于研究生课程，不能与任何其他形式的外部奖学金、学费报销或退伍军人福利一起使用。 学生必须遵守以下规定：
- 必须在奖励年度提交FAFSA吗
- 必须注册至少6个研究生学分
- 在申请奖学金的学期内，必须每周工作10-15小时
- 在获得资助时必须保持3.0 GPA
| 学分 | 学费 |
|---|---|
| 15（最后阶段，小学及中学） | $660 /学时 |
这些数字不包括适用于每个学生的额外费用。 For complete tuition and fee amounts, see the 学费及收费表.
- 美国教师教育学院协会
- 美国大学妇女协会（AAUW）
- 美国教育研究协会（AERA）
- 美国教师联合会
- 国际儿童教育协会（ACEI）
- 教育通讯及科技协会（AECT）
- 中级教育协会（AMLE）
- 监督与课程发展协会
- 计算机教育促进协会（AACE）
- 纽约州数学教师协会（AMTNYS）
- 教师教育工作者协会
- 特殊儿童委员会（CEC）
- 科技教师教育委员会
- 印第安纳州教师协会
- 国际扫盲协会（ILA）
- 国际教育技术学会（ISTE）
- 国际技术与工程教育者协会（ITEEA）
- 学习障碍协会（LDA）
- 全国幼儿教育协会
- 全国资优儿童协会
- 全国多元文化教育协会
- 全国黑人学校教育工作者联盟
- 国家专业教学标准委员会
- 全国社会研究委员会
- 全国英语教师委员会（NCTE）
- 全国数学教师委员会
- 全国教育协会
- 全国教育协会学生计划（NEASP）
- 美国科学教师协会
- 东北教育研究会
- Phi Delta Kappa
- 信息技术与教师教育学会
- 美国教育工作者协会
- 全国特殊教育教师协会
你属于谁
圣约瑟夫Calumet学院的研究生课程！
